среда, 12 марта 2014 г.
Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою
роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме як
правильно направляти учнів до
успішного виконання їх індивідуальних, групових та практичних завдань, а
також успішного виконання проекту.
Модуль 9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого
навчання, яке дає можливість розвиватись кожній особистості.
Модуль 8. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на
потребах учнів", а саме: зрозуміти, як побудувати роботу над проектом, як оцінювання роботи учнів.
Модуль 7. Рефлексія
Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Можливість учнів вільно спілкуватись у віртуальному просторі надає переваги швидко і об'єктивно реагувати на роботу однокласників. Можливість самостійно оцінити створений товаришем продукт.
Можливість учнів вільно спілкуватись у віртуальному просторі надає переваги швидко і об'єктивно реагувати на роботу однокласників. Можливість самостійно оцінити створений товаришем продукт.
Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести в
навчально-виховний процес використання Інтернет-ресурсів, а саме
використання ІКТ на уроках біології, природознавства, розширення кругозору учнів,
розвиток пізнавальної діяльності.
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести
використання Інтернет-ресурсів в процесі навчання моїх учнів, а саме
розглянути та обговорити закони про авторське право та правила
правомірного використання інших робіт в освітніх проектах.
Модуль 4. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені уточнити запитання проекту та переглянуті різні види оцінювання навчальних потреб учнів. Користуючись мережею Internet знайшла ресурси додаткові інформації
до обраної теми. Дізналася багато корисної та нової
інформації, навчилася працювати на діаграмами SmartArt
Модуль 3.Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з'ясувати , як можна використати навчальні
дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань
проекту , а саме як формувати вміння і навички учнів для виконання
досліджень у проектній діяльності
Модуль 2 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу
проектів у навчальному процесі , а саме планувати та створювати проекти,
покращувати з їх допомогою навчальний процес
четверг, 27 февраля 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)